Nedostatak nastavnika postao je jedan od najvećih izazova hrvatskog obrazovnog sustava, a ravnatelji uoči početka nastave pokušavaju popuniti brojna prazna mjesta, prenosi HRT. Potražnja obuhvaća učitelje i nastavnike različitih predmeta, pomoćnike u nastavi te stručnjake za strukovne škole, zbog čega se obrazovne ustanove moraju snalaziti na različite načine.
Nedostatak nastavnika najviše pogađa ključne predmete
Upravna škola Zagreb trenutačno ima 19 otvorenih natječaja. Ravnateljica Suzana Hitrec navela je da traže pomoćnike u nastavi za djecu s teškoćama, ali i dva nastavnika matematike, dva nastavnika informatike te nastavnika engleskog jezika. Slična situacija vlada u Gimnaziji Lucijana Vranjanina, gdje su potrebni profesori matematike, hrvatskog jezika, povijesti, geografije i likovne umjetnosti.
Nedostatak nastavnika potaknuo je ravnatelje da međusobno razmjenjuju informacije o dostupnim stručnjacima. Marita Guč, ravnateljica splitske Osnovne škole Manuš, objasnila je da ravnatelji imaju posebne skupine unutar kojih objavljuju koju struku traže. Takva neformalna suradnja postaje važan alat za pronalazak kadra kada se na službene natječaje javi premalo kandidata ili se ne javi nitko.
Matematičari i informatičari među najtraženijima
Ravnateljica Osnovne škole Borovje Branka Štefok Bojadžija istaknula je da školama prije svega nedostaju učitelji matematike, informatike i fizike. Na popisu traženih struka nalaze se i biologija, kemija te strani jezici. Problem je posebno izražen u predmetima za koje diplomirani stručnjaci mogu pronaći bolje plaćena radna mjesta izvan obrazovnog sustava.
Nedostatak nastavnika snažno osjećaju i strukovne škole. Ravnatelj Elektrostrojarske škole Varaždin Igor Kos upozorio je da se diplomirani inženjeri elektrotehnike i strojarstva vrlo rijetko javljaju na natječaje. Upravo su ta područja problematična iz godine u godinu jer privatni sektor stručnjacima tehničkih usmjerenja često nudi privlačnije uvjete, veće plaće i više mogućnosti za profesionalno napredovanje.
Podaci Hrvatskog zavoda za zapošljavanje pokazuju razmjere problema. U osnovnim školama trenutačno se traži 141 učitelj, dok srednje škole trebaju 276 nastavnika. Voditeljica odjela za analizu i poslovno izvještavanje HZZ-a Anđelka Batina navela je da osnovne škole najviše trebaju učitelje razredne nastave, matematike i informatike, a srednje škole nastavnike matematike, hrvatskog, engleskog i glazbene kulture.
Nedostatak nastavnika nije samo hrvatski problem
S manjkom stručnog kadra suočavaju se i druge europske države. Nastavnik Igor Vukelić objasnio je da u Finskoj nedostaju profesori biologije i geografije, ali i predavači francuskog, njemačkog i talijanskog jezika. Iskustva drugih zemalja pokazuju da škole sve teže pronalaze kvalificirane zaposlenike za pojedine prirodoslovne predmete i strane jezike.
Nedostatak nastavnika Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih pokušava ublažiti stipendijama od 600 eura za studente nastavničkih studija iz STEM područja. Ministar Radovan Fuchs rekao je da je oko 350 korisnika stipendije ušlo u sustav i izvodilo nastavu tijekom razdoblja na koje su se obvezali. U ovom trenutku u školskom sustavu ostalo ih je oko 290.
Nedostatak nastavnika škole pokušavaju riješiti i zapošljavanjem umirovljenih nastavnika, no ravnatelji upozoravaju da su potrebne dugoročnije mjere. Stipendije mogu privući dio mladih, ali zadržavanje stručnjaka ovisit će o uvjetima rada, plaćama i društvenom položaju nastavničke profesije. Bez dovoljnog broja kvalificiranih zaposlenika škole će teško osigurati stabilnu nastavu i jednaku kvalitetu obrazovanja za sve učenike.
Više:
Lucca Brughmans stiže u Liverpool: Tinejdžerski div mogao bi vrijediti čak 30 milijuna funti
Khalil Fayad u Hajduku: Francuz odbio konkurenciju i izabrao splitski izazov
Nelegalno odloženi otpad diže Gospić na noge: Plenković hitno dolazi s ministrima
